Ler In

Atividade inclusiva que tem como eixo central a leitura de obras infantis adaptadas (por exemplo para braille e letra aumentada)

As sessões são dinamizadas sempre de forma diferente consoante a obra e o público e podem ter vários agentes: um leitor braille; um professor de ensino especial; uma cadela (a Molly: Atividades assistidas por animais – uma metodologia moderna onde o recurso ao animal permite uma dinâmica diferenciada e integradora) onde todos se ajudam a ler.

Estimula-se a co-leitura, a partilha de experiências, a promoção da leitura braille ou da língua gestual.

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